Taak
"The real issue is the Task. Almost any activity can be written with all of the components of a WebQuest, but if the task is weak, flat, simple, factual, memory based, etc... it is not a WebQuest."
"The heart of a WebQuest is the nature of the activity. It is inquiry-based and constructivist."
Activiteit
Een team van drie mensen wordt door een school voor voortgezet onderwijs gevraagd om nieuw lesmateriaal te ontwerpen. Lesmateriaal dat leerlingen motiveert om mee aan de slag te gaan. Lesmateriaal dat leerlingen uitnodigt om actief kennis te verwerven. Leerlingen maken gebruik van de moderne media en het internet is een bron van informatie, maar waar die informatie door leerlingen wél op een juiste wijze gebruikt moet worden.
Het team is multidisciplinair samengesteld:
- docent, die zich verantwoordelijk weet voor de vakinhoud van het lesmateriaal.
- didacticus, die erop let dat de leerlingen op een verantwoorde manier met het lesmateriaal kunnen werken.
- ontwerper, die creatief genoeg is om het lesmateriaal aantrekkelijk te maken en te publiceren.
Op hun zoektocht naar een goed model, wordt de tip gegeven: kijk eens naar het WebQuestmodel. En dat moet het worden!
Het eindproduct zal bestaan uit een bruikbare WebQuest en een verantwoording naar de opdrachtgever, waarin het ontstaan en het gebruik van de WebQuest in de klas beschreven wordt.